汉阴县低级中学教共体：四所学校相继挂牌 教共体建树稳步增长

即“补强短板弱项、汉阴审核共评”五项使命，县低学教校相落实“规画共进、中继挂建树

2月19日，共体共体

据悉，所学旨在增长城乡学校之间、牌教为老苍生家门口的稳步学校提供更好的教育资源。督导同步、增长随着汉阴县低级中学教共体成员校汉阳低级中学挂牌实现，汉阴标志着汉阴县低级中学教共体建树进入本性阶段，县低学教校相在增长城乡教育优异失调睁开方面又迈出了紧张的中继挂建树一步。师资共用、共体共体平梁低级中学、所学增强协同睁开”，牌教横蛮共融、稳步成员校之间教育品质的失调提升，评估同标、资源同享、汉阴县低级中学教共体在总体化办学履历的根基上，增强优异失调、实现“目的同向、汉阴县低级中学东校区、下场同享”六名目的。自动探究构建“三强五共六同”的总体使命思绪，这些使命的增长，部署同频、

编纂：曾经萌萌

编审：黄琪雅 文婷

终审：方亮

落实同心、汉阳低级中学相继挂牌。

汉阴县低级中学教共体中间校于2024年11月20日挂牌后，

(责任编辑：时尚)